quarta-feira, 3 de abril de 2019

CE Carnide: "O Soldadinho de Chumbo" - Textos criados pelos alunos

No dia 2 de abril, Dia do Livro Infantil e do Autor dinamarquês Hans Christian Andersen, depois de assistirem à curta-metragem musical "O Soldadinho de Chumbo", conto de H. C. Andersen animado pelos estúdios Disney com música de Shostakovich (extraído do filme "Fantasia"), a professora bibliotecária sugeriu aos alunos do 1.ºA, 2.º/4.ºB e 3.ºC do CE Carnide que descrevessem ou recriassem o conto, por escrito.

E os resultados não se fizeram esperar! Aqui ficam alguns dos textos produzidos pelos alunos:

3.ºC


"O Soldadinho de Chumbo" 

Era uma vez uma caixa de papel que tinha lá dentro vinte e cinco soldadinhos de chumbo, apenas um não tinha o resto de uma perna, porque foi o último a ser feito e faltou chumbo para completar o resto da sua perna.

Mas não se fazia diferente ao pé dos outros. Todos os soldadinhos eram bonitos e também corajosos. Um dia, os vinte e cinco soldadinhos de chumbo foram oferecidos a um menino. Na casa desse menino também havia um castelo feito de papel que tinha uma boneca bailarina de papel.

Quando o sino tocou 12 horas certas, a boneca de papel começou a dançar, os soldadinhos saíram da caixa e o Génio ruim saltou fora da sua caixa. O soldadinho sem perna ficou paralisado ao ver a menina a dançar. E pensou que a menina só estava em pontas dos pés porque era como ele. O soldadinho apaixonou-se por ela e deu-lhe uma flor e ela começou a dançar com ele. O Génio ruim ficou ciumento porque também gostava da bailarina, então saltou da caixa e pegou no soldadinho, a boneca agarrou numa bola e lançou-a para o Génio e ele deixou cair o soldadinho. O Génio chateado pegou num copo e a boneca bailarina ficou lá dentro presa. O soldadinho tentou subir umas caixas mas o Génio era mais alto do que ele, empurrou-o e ele foi ter à rua, só ficou preso pela janela. O Génio começou a jogar caixas e ele defendeu-se com a espingarda. Depois, o Génio pegou numa pedra e jogou-a contra o soldadinho; foi aí que ele caiu à rua.

Passou por um esgoto, por um túnel e foi ter a um sítio escuro. E viu a sombra da boneca bailarina, depois começou a ver umas ratazanas, mas continuou o seu caminho até que viu uma claridade. E logo de seguida desceu pelo esgoto e foi ter ao mar.

O Génio retirou a bailarina do copo e ofereceu-lhe um ramo de flores, mas ela não aceitou, depois ela ia para fugir do Génio mas ele trancou a porta. Os pescadores iam para a pesca e o senhor que fez o soldadinho avistou e colocou-o na caixa. Quando tocou o sino das 12 badaladas de novo a rotina foi a mesma e o Génio agarrou logo a bailarina, mas o soldadinho foi lá salvar a boneca bailarina. O Génio ficou muito zangado e pegou numa faca para lutar com o soldado, mas ele empurrou-o fazendo com que ele caísse num brasido. O soldadinho e a boneca bailarina juntaram-se para participar num baile, que era um concurso de dança, mesmo o soldadinho não ter uma perna não os impediu que eles fossem vencedores.

I:S:D. (texto dactilografado/processado no Word)

4.ºB

"O Soldadinho de Chumbo"

Era uma vez uma caixa de corda que gostava de uma bailarina. Houve um soldado que viu a bailarina e foi ter com ela. Ofereceu-lhe uma rosa mas ela não a aceitou, mas a bailarina viu que ele ficou triste e ela agarrou na rosa e ele ficou muito feliz. A caixa de corda teve ciúmes e atirou-o pela janela. E ele caiu pelo rio abaixo e a bailarina caiu no rio. Mas depois voltou à casa onde estava. Quando a bailarina viu o soldado, ficou muito contente. Mas a vaica de corda ofereceu-lhe flores e ela não aceitou. E a bailarina ficou a dançar com o soldado. E o soldado atirou a caixa de corda para a lareira. Viveram felizes para sempre.

Fim

L.M.F. (texto manuscrito)


Projeto Cientificamente Provável: Visita de Estudo ao Observatório

Planetário do Observatório Geofísico e Astronómico da Universidade de Coimbra
No âmbito do Projeto Cientificamente Provável*, foi realizada uma visita de estudo ao Observatório Geofísico e Astronómico da Universidade de Coimbra com os alunos do 7.º ano da EBI Gualdim Pais, organizada pelo Professor Carlos Santos em articulação com a Biblioteca Escolar. 

Chegados ao Observatório, fomos guiados pelo recinto arborizado por astrofísicos que nos levaram ao Planetário para uma sessão interativa sobre o céu nocturno, os mitos e factos científicos sobre as estrelas, as constelações e os planetas do nosso sistema solar. 

No Museu do Observatório

O Astrolábio Português

Um Quadrante usado para medir a altura dos astros.
Depois, fomos visitar uma cúpula astronómica, a coleção museológica do Museu do Observatório constituída por instrumentos de observação e medição astronómica e geofísica, mapas e cartas celestes (sendo a maioria do espólio constituído por peças dos séc. XVIII e XIX).

O espectro-heliógrafo.
Por fim, visitámos o edifício do grande espectro-heliógrafo, onde vimos os instrumentos para a observação diária do sol e algumas das imagens captadas.

O espectro-heliógrafo: atualmente, as imagens são captadas com auxílio do computador

Imagens do sol captadas pelo espectro-heliógrafo.
Um agradecimento aos nossos guias e ao Centro de Investigação da Terra e do Espaço da Universidade de Coimbra (CITEUC) por uma visita de estudo tão interessante e enriquecedora.

Para mais informações sobre o Observatório e o CITEUC visita os "websites": 

No Museu PO.RO.S. - Imersão no Tempo
A visita de estudo prosseguiu em articulação com as disciplinas de Ciências Naturais e de História, com uma paragem em Conimbriga para visitar uma gruta com o professor Nuno Santos e para fazer um piquenique no Parque das Merendas, prosseguindo-se depois com visitas guiadas ao Museu PO.RO.S. (Portugal Romano em Sicó) em Condeixa, com o professor António Catarino, que muito interessou também os alunos, finalizada por um lanche no parque próximo do museu.

Como era uma "villa" construída arquitetonicamente e por dentro?

O "Fórum" romano.
Um agradecimento às guias do Museu PO.RO.S, aos professores que articularam e/ou colaboraram no acompanhamento desta visita de estudo, às funcionárias que acompanharam os alunos de Ed. Especial, e parabéns ao professor Carlos Santos de Físico-Química, pela atenção na sua organização e condução.

Para mais informações sobre o Museu PO.RO.S. visita o seu "website": https://www.poros.pt/

Esta visita teve como objetivos: despertar nos alunos o interesse pela ciência e pela astronomia; fomentar nos alunos o interesse pelo passado histórico e conhecer aspetos da vida romana; desenvolver as competências de observação, análise e comunicação; diversificar metodologias de ensino-aprendizagem; promover o trabalho individual e/ou de grupo e a sociabilidade entre alunos e docentes; promover regras de saber estar / conviver em sociedade; compreender as regras de uma alimentação saudável e experimentar métodos didáticos fora da sala de aula.

NB: * Para saberes mais sobre o Projeto Cientificamente Provável ao qual o Professor Carlos Santos e a Professora Lília Querido aderiram (disciplina de FQ no 7.º e 9.º ano), com a mediação da Biblioteca Escolar, clica aqui e aqui.

NB: Aplicação de "máscaras" nas imagens em cumprimento do DEL 1495 de 2016: https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf

terça-feira, 2 de abril de 2019

Dia Internacional do Livro Infantil


"No dia 2 de abril comemora-se em todo o mundo o nascimento de Hans Christian Andersen.

A partir de 1967, este dia passou a ser designado por Dia Internacional do Livro Infantil, chamando-se a atenção para a importância da leitura e para o papel fundamental dos livros para a infância.

Para assinalar o Dia Internacional do Livro Infantil 2019, a DGLAB convidou a ilustradora Abigail Ascenso, vencedora de uma Menção Especial do Prémio Nacional de Ilustração do ano passado, para ser a autora da imagem do cartaz."

In DGLAB

quarta-feira, 27 de março de 2019

EB1 Travasso: Atividade S. O. B. E.


No dia 26 de março, na sequência do Dia Mundial da Saúde Oral (20 de março), houve sessões de sensibilização sobre a saúde oral para as duas turmas da EB1 Travasso, de forma lúdica, através de um jogo do Kahoot! nos tablets da biblioteca escolar da escola sede.

A EB1 Travasso foi uma das escolas do concelho de Pombal que se inscreveu no "Projeto Escovar na Escola" do Programa Nacional de Promoção da Saúde Oral S. O. B. E. (Saúde Oral Bibliotecas Escolares), tendo pedido e obtido 40 kits de escovagem, e cujas atividades de sensibilização para a higiene oral se encontram a decorrer.

Ficam as imagens:





Professora Bibliotecária Coordenadora Isabel Belchior

NB: Aplicação de "máscaras" nas imagens em cumprimento do DEL 1495 de 2016: https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf

Concurso "Conta-nos uma história!": "O Gato Ferido" da Turma B da EB1 Travasso



A Raquel estava de férias de Natal em casa da avó e aproveitou a tarde de sol para ir à mata apanhar musgo para o presépio. Enquanto procurava o musgo ouviu um gemido de gato e ao procurar viu um gatinho preso numa armadilha de urso. Como não conseguia ajudá-lo sozinha, resolveu chamar os bombeiros. No final a Raquel pediu para a levarem de volta a casa pois a sua avó era veterinária e podia tomar conta dele, pois tinha a pata partida.

Trabalho elaborado pela turma B da EB1 de Travasso para o concurso "Conta nos uma história".

Parabéns à turma B e à sua Professora Cátia Sousa por aceitaram o desafio de contarem uma história usando as tecnologias digitais!

A dinamização deste concurso é assegurada pelo Ministério da Educação (ME), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e do Plano Nacional de Leitura 2027 (PNL2027), em parceria com a Microsoft, a Associação Portuguesa de Professores de Inglês (APPI) e a Rádio ZigZag. Para mais informações, clica na imagem abaixo:


História e vídeo enviados pela Professora Cátia Sousa.
Equipa BE

segunda-feira, 25 de março de 2019

Exposição: "O Lobo Ibérico"


Encontram-se expostos na parede envidraçada do lado de fora da biblioteca escolar da EBI Gualdim Pais os cartazes realizados em Educação Visual pelos alunos do 6.º D e 6.º E durante o 1.º período letivo, a propósito do Dia Mundial do Animal (em 2018, o destaque foi para o lobo ibérico) e em resposta à proposta da BE* de criação de cartazes sobre este magnífico animal que se encontra ameaçado de extinção.

Depois de uma sensibilização inicial sobre as histórias reais e as fábulas e contos de fadas sobre o lobo, pretexto para nos relembrarmos do que ouvimos contar, do que lemos e do que sabemos sobre os lobos, os alunos fizeram pesquisas na biblioteca sobre o lobo ibérico e outros, e  estudaram o cartaz (história, mensagem e composição do cartaz), as teorias da cor-pigmento (simbolismo e intencionalidade da cor, contraste, harmonia, complementaridade). Por fim, partindo de imagens dos lobos reais, os alunos organizaram a composição de acordo com a mensagem a transmitir, e recorreram a técnicas  de contorno, corte e recorte, e colagem das figuras/sombras dos lobos em contexto, em diversas cartolinas de cor.

Uma vez realizadas as composições plásticas, cada trabalho foi fotografado pelo alunos com recurso aos tablets da biblioteca. Essas imagens foram depois selecionadas e utilizadas por eles para comporem o cartaz no programa Publisher nos computadores da biblioteca.

E o resultado está à vista, com trabalhos de grande qualidade. Parabéns!



NB: * Esta proposta decorreu do desafio lançado pelo Professor e Ilustrador Gémeo Luís e pelo Professor Eugénio Roda (FBAUP) de trabalhos de recorte de sombras com os alunos sobre o tema do lobo, nos workshops "LoboTolo e TotóLobo", frequentados pela Professora Bibliotecária e de Educação Visual Isabel Belchior durante o Seminário "Bibliotecas: Memória, Identidade e Património" da Rede de Bibliotecas de Pombal (21 e 22 de setembro de 2018).

sexta-feira, 22 de março de 2019

BE da EBI Gualdim Pais: Resultados Eleitorais "Miúdos a Votos" 2019


No dia 15 de março foram realizadas as eleições dos livros mais fixes do concurso "Miúdos a Votos" proposto pela Revista Visão Júnior em parceria com o PNL, a RBE, a CNE e a PorData.

 A votação não foi tão expressiva quanto seria de esperar, em parte, por não ter havido campanha eleitoral na escola, e em parte por esta atividade coincidir com a Greve Climática Estudantil às aulas, que levou muitos dos alunos da escola ao centro de Pombal manifestar-se.

Depois de se proceder à contagem dos votos por ciclo, apuraram-se os seguintes resultados:

No 1.º Ciclo o livro vencedor foi "O Senhor do seu Nariz e Outras Histórias" de Álvaro Magalhães.
No 2.º Ciclo houve três livros empatados:

"Como ser um unicórnio - Descobre a magia que há em ti de Sea3Po;
"Harry Potter e a Câmara dos Segredos" de J. K. Rowling;
"A Viúva e o Papagaio" de Virgínia Wolf.





No 3.º Ciclo o livro vencedor foi "A Culpa é das Estrelas" de John Green.


Concurso Nacional de Leitura 2019: Os Livros para a Fase Intermunicipal

Divulgamos a lista dos livros propostos para a Fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura 2019, que terá lugar em Pedrógão Grande, no dia 30 de abril.


1.º CICLO

O Tesouro de Manuel António Pina; Ilustração: Pedro Proença, Edição: Assírio & Alvim, 2014.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 3.º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada na sala de aula - Grau de Dificuldade II. 

O Tesouro foi publicado pela primeira vez em 1994, pela Associação 25 de Abril e pela APRIL, com o alto patrocínio do Presidente da República de então, Dr. Mário Soares. Em 1999, nos 25 anos do 25 de Abril, O Tesouro deu origem ao premiado filme de João Botelho: Se a Memória Existe.

A nova edição foi enriquecida com magníficos desenhos de Pedro Proença: uma parceria que já nos habituou a outros tesouros como O Pequeno Livro da Desmatemática ou Perguntem aos Vossos Gatos e aos Vossos Cães.


2.º CICLO

Vinte Cinco a Sete Vozes de Alice Vieira; Ilustração: Filipe Abranches, Edição: Editorial Caminho, 2012.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 6.º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada.

Uma estudante universitária prepara um trabalho académico sobre a memória do 25 de Abril, 25 anos depois. Na fita do seu gravador vão entrando os mais diversos testemunhos, que revelam tanto sobre o fascismo e a revolução dos cravos como sobre a personalidade dos entrevistados.

Que foi que aconteceu no dia 25 de Abril de 1974? Aparentemente a resposta é fácil. Mas só aparentemente, pois tudo vai depender da idade que têm os que a ela respondem... Para os mais novos, aqueles a quem 1974 é a Pré-História, 25 de Abril, 10 de Junho, 5 de Outubro ou 1.º de Dezembro é tudo o mesmo, ou seja, é feriado e isso é que importa. Mas para os mais velhos, as coisas não são assim tão simples. Do conjunto de sete vozes diferentes se faz esta história - com um final feliz, já que a liberdade também se pode festejar de mãos dadas num centro comercial da cidade...


3.º CICLO

Uma Questão de Cor de Ana Saldanha; Ilustração: José Miguel Ribeiro, Edição: Editorial Caminho, 2002.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 5.º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada.

Quando a prenda de Natal é um computador, quem quer saber do trabalho de casa de Matemática? Todo os momentos livres são necessários para jogar uns jogos malucos.
Os pais da Nina é que não concordam. Nem o Danny, o primo que vem viver para casa dela.
Por que teve o Danny de mudar de escola? O que fazer em casos de ataques de criancice? E quando há falhas no sistema? E o Vítor, por que começa a comportar-se de forma tão palerma? Será que os amigos da Nina não compreendem que somos todos diferentes, mas todos iguais?



SECUNDÁRIO

Os livros que devoraram o meu pai. A estranha e mágica história de Vivaldo Bonfim de Afonso Cruz, Edição: Editorial Caminho, 2010.

Livro recomendado pelo Plano Nacional de Leitura para o 3.º ciclo, destinado a leitura autónoma. Também recomendado para a Formação de Adultos, como sugestão de leitura.

Vivaldo Bonfim é um escriturário entediado que leva romances e novelas para a repartição de finanças onde está empregado. Um dia, enquanto finge trabalhar, perde-se na leitura e desaparece deste mundo. Esta é a sua verdadeira história — contada na primeira pessoa pelo filho, Elias Bonfim, que irá à procura do seu pai, percorrendo clássicos da literatura cheios de assassinos, paixões devastadoras, feras e outros perigos feitos de letras.

NB: Sinopses extraídas da Wook e da Ed. Caminho.

Desafios de Literacia 3Di da Porto Editora: Fase Distrital


A Fase Distrital dos Desafios de Literacia 3Di da Porto Editora aconteceu o dia 20 de março, na EB23 Dr. Correia Mateus, em Leiria, onde dois dos três alunos apurados da EBI Gualdim Pais - um aluno do 5.º C e uma aluna do 6.ºB - estiveram presentes, acompanhados pela Professora Bibliotecária Isabel Belchior.

Os dois alunos semifinalistas receberam os prémios da Fase Escola e prestaram novas provas em Literacia da Matemática (5.º ano) e em Literacia Científica (6.º ano). Quanto ao prémio da aluna do 7.ºA semifinalista em Literacia da Leitura que não compareceu foi recebido pela Professora Bibliotecária que, posteriormente, o entregou à aluna.


Agora, aguardamos os resultados para breve...

CE São Simão de Litém: O Aniversário da BE



No passado dia 21 de março comemorou-se o aniversário da Biblioteca Escolar de S. Simão de Litém. O evento contou com a participação de todos os alunos, desde o Jardim Infantil até ao 1º Ciclo, professores titulares, professoras bibliotecárias e funcionárias do estabelecimento escolar.





A festa foi abrilhantada pelas intervenções dos alunos com poemas, lengalengas e dramatizações de várias histórias. Claro que não faltaram os bolos e também se cantaram os parabéns!




Desejamos que a Biblioteca continue a ser um polo vivo da escola e a dinamizar ações que contribuam para a formação dos nossos alunos.

NB: Aplicação de "máscaras" nas imagens em cumprimento do DEL 1495 de 2016: https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf

quarta-feira, 20 de março de 2019

BE do CE Vermoil: Resultados eleitorais "Miúdos a Votos" 2019



No dia 15 de março de 2019 os miúdos do 1º ciclo do Centro Escolar de Vermoil foram a votos e ficaram a saber quais os procedimentos de um processo eleitoral. 


No final do dia, apurou-se o livro vencedor: "O Cuquedo" de Clara Cunha.


NB: Aplicação de "máscaras" nas imagens em cumprimento do DEL 1495 de 2016: https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf

CE Carnide: Dia do Pai - Hora do Conto com o livro "Pê de Pai"



A proposta da biblioteca escolar para 19 de março, Dia do Pai, no CE Carnide, para os alunos das três turmas do 1.º, 2.º/4.º e 3.º ano do 1.º Ciclo foi a leitura e a exploração plástica  do livro "Pê de Pai", com demonstração no quadro de formas de desenho passo a passo como exemplificação para a ilustração da qualidade do Pai mais valorizada por cada aluno.

Na turma do 1.º ano e na turma do 3.º ano, os desenhos foram pintados a lápis de cor.








Na turma do 2.º/4.º ano, além da ilustração passo a passo no quadro digital, foram explicadas as técnicas de pintura a guache e misturas de cor para a pintura dos desenhos. Vamos ver?








Esta história também foi lida aos alunos do Pré-Escolar, seguindo-se uma conversa gira com os alunos sobre as qualidades dos pais que destacavam.