Projeto de Leitura em Vai e Vem/Ler+ em Família/Já Sei Ler do PNL nos JI do AE Gualdim Pais (2020/2021)

 

Findo o ano letivo, é tempo de balanços dos projetos implementados pelas ou com o apoio das bibliotecas escolares. Em dezembro do ano letivo de 2020/2021 voltaram a inscrever-se no Projeto de Leitura em Vai e Vem seis Jardins de Infância (JI) do AE Gualdim Pais: os JI dos CE Albergaria dos Doze, Carnide, Fonte Nova, Meirinhas, S. Simão de Litém e Vermoil. 

Durante este ano letivo, a Biblioteca Escolar assegurou baús de leitura para os alunos dos JI e 1.º Ciclo em todos os centros escolares, com a promoção da leitura através de Horas do Conto aos dois níveis de ensino, quer presenciais, quer à distância (durante o confinamento, via Zoom). Alguns dos contos lidos: "Para onde corre a raça humana?" de Jamie Lee Curtis (il. de Laura Cornell); "O que fazer com uma ideia?" de Kobi Yamada  e "Dorme bem Cavaleiro" de David Mellig.

A pandemia do COVID-19 veio dificultar ou impedir a entrada dos EE e de outros possíveis Voluntários da Leitura nas escolas, e o segundo confinamento tornou mais difícil o prosseguimento de mais leituras em família, devido à interrupção das requisições domiciliárias. Dois JI consideraram não haver condições para o prosseguimento do projeto. 

Nos restantes JI, os alunos continuaram a ler e a partilhar com os colegas as suas leituras, contando-lhes as histórias que, em família, ouviram ler. Também as educadoras contaram mais histórias em sala de aula, e fizeram-se atividades com os novos livros adquiridos com as verbas do Plano Nacional de Leitura recebidas em 2020, no âmbito do Projeto Leitura em Vai e Vem e Ler + em Família.

Três ou mais dos livros mais apreciados pelos alunos nos Jardins de Infância:

JI do CE Albergaria dos Doze: "Com a tua pata na minha" de Jane Chapman, "O primeiro de dia da pequena coruja" de Debi Gliori; "Por aqui não há crocodilos" de Jonny Lambert.

JI do CE Carnide: "O Monstro das Cores" de Anna Llenas; "Quero um abraço" de Simona Ciraolo; "A Casa da Mosca Fosca" de Eva Fajuto; "Aqui Estamos Nós" e "Como Apanhar uma Estrela" de Oliver Jeffers; "A aranha muito ocupada" de Eric Carle; "O Cuquedo e um amor que mete medo" de Clara Cunha e Paulo Galindro; "Tio Lobo" de Xosé Ballesteros.

JI do CE Fonte Nova: "Versos de Caracá" de José Viale Moutinho; "O sapo está triste" de Max Velthuijs; "O Cuquedo" de Clara Cunha e Paulo Galindro; "A Chupeta da Nina" de Marianne Barcilon e Christine Naumann-​Villemin; "A lagartinha muito comilona" de Eric Carle.

JI do CE de Meirinhas: "A filha do Grufalão" de Júlia Donaldson; "Os rinocerontes não comem panquecas" de Anna Kemp; e o "Elmer" de David McKee.

Exemplos de atividades: No JI do CE Carnide, após a leitura aos alunos de "O Monstro das Cores" de Anna Llenas, foram recriadas as garrafas das emoções e as bolinhas das emoções pelas educadoras, em cartão pintado com a ajuda dos meninos, que os alunos todos os dias encheram com as emoções que iam experimentando ao longo do dia. (V. imagem inicial)

Ainda no JI de Carnide, na última Hora do Conto da BE deste ano letivo, como despedida, foi feita uma animada leitura encenada na BE do conto "Tio Lobo" de Xosé Ballesteros, para os alunos do ensino pré-escolar, com grande sucesso.

V. Artigo sobre a leitura encenada de "Tio Lobo" na BE, aqui.

Um dos JI que não puderam implementar o Projeto de Leitura em Vai e Vem devido à pandemia foi o JI do CE Vermoil. Contudo, ao longo do ano continuou-se a dinamizar a Hora do Conto e atividades lúdicas em torno do livro; e foi comemorado o Dia do Livro, com a oferta de um livro a cada aluno, para leitura em casa, em família.

Projeto Já Sei Ler

A turma do 1.º ano do CE Albergaria dos Doze inscreveu-se no Projeto Já Sei Ler. Apesar da pandemia, durante o ano letivo foram feitas bastantes leituras domiciliárias e lidos livros em sala de aula. Segundo a docente, "os alunos ficavam ansiosos pelo dia de requisição semanal de livros na BE, para os poderem levar para casa e ler com os pais"...

Os livros mais apreciados pelos alunos foram:

"Vejam como eles crescem - Cão"; "Vejam como eles crescem - Coelho"; "Come a Sopa, Marta!" e "Dez Dedos, Dez Segredos". Ficam as imagens de alguns trabalhos:

Para além da Hora do Conto da BE, os alunos tiveram ainda a oportunidade de assistir a um Encontro com o contador de histórias Rodolfo Castro, no dia 31 de maio.  V. notícia neste blogue aqui.

NB: Aplicadas máscaras nos rostos visíveis dos alunos nas fotos e nos nomes, em cumprimento do DEL 1495 de 2016: 

https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf

Nova verba atribuída pelo PNL às BE do AE Gualdim Pais

O Plano Nacional de Leitura (PNL), no âmbito do Projeto de Leitura em Vai e Vem, atribuiu nova verba de 600€ às Bibliotecas Escolares (BE) do AE Gualdim Pais para continuar a promover uma leitura variada individual e em família no agrupamento. Informamos que os livros a adquirir e a propor pelos educadores deverão chegar às BE até ao início de setembro deste ano. 

Parabéns aos educadores, alunos e famílias envolvidos, com quem as Bibliotecas Escolares deste agrupamento articularam e continuarão a articular para a consolidação deste projeto no próximo ano letivo.

A Leitura em Vai e Vem do PNL no CE Carnide

Neste ano letivo de 2019/2020, o Jardim de Infância do Centro Escolar de Carnide implementou o Projeto de Leitura em Vai e Vem do Plano Nacional de Leitura (PNL) com sucesso e uma excelente adesão dos alunos e das suas famílias. Foram feitas muitas leituras em casa e em sala de aula, com animação, dramatização e criação de rimas a partir de leituras feitas com a requisição de livros da Biblioteca Escolar, da Biblioteca Municipal de Pombal ou dos alunos, vindos de casa, em partilha com os outros colegas.

Também a vinda do Grupo de Teatro Atrapalharte com a peça "A girafa que comia estrelas" em dezembro, da Ilustradora Danuta Wojciechowska no aniversário da Biblioteca Escolar em fevereiro, com a apresentação do livro "Serei uma plantinha daninha?" e de Voluntários da Leitura durante a Semana da Leitura em março, foram momentos enriquecedores para os alunos. 

Os livros requisitados semanalmente desde dezembro no âmbito do projeto de Leitura em Vai e Vem foram e vieram sempre dentro de lindos sacos deste projeto do PNL, que, pouco a pouco, desenvolveram as rotinas imprescindíveis a uma requisição e leituras bem organizadas. 

O Projeto de Leitura em Vai e Vem na BE do CE Vermoil

Projeto de Leitura em Vai e Vem na BE do CE Vermoil

A sala 1 do Jardim de Infância do Centro Escolar de Vermoil deu início ao projeto "Leitura em Vai e Vem" do Plano Nacional de Leitura no passado mês de dezembro. Primeiro, adquirimos as sacas para os livros nas quais as crianças fizeram a carimbagem em tinta com motivos à sua escolha. 

Os encarregados de educação envolveram-se na atividade e têm manifestado o seu interesse no conto e reconto das histórias. Quanto aos alunos... adoram vir à biblioteca!

Esta atividade tem como objetivo despertar para a importância da leitura e da escrita e envolver as famílias criando assim o gosto pelos livros. 

Para a implementação deste projeto estamos a ter a colaboração da nossa professora bibliotecária Manuela Nunes.

NB: *Em cumprimento do DEL 1495 de 2016, são aplicadas máscaras e não são publicados aqui os nomes dos alunos: 

https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf

CE Vermoil: Leitura em Vai e Vem da Sala 2

Os alunos da sala 2 do Jardim de Infância de Vermoil já iniciaram as suas leituras no âmbito do Projeto Leitura em Vai e Vem do Plano Nacional de Leitura.

Hábitos saudáveis começam desde tenra idade e a leitura será sempre o alimento da alma e da imaginação.

Os alunos já adquiriram o hábito de levar livros para casa que os pais ou outros familiares lhes podem ler.

NB: Aplicação de "máscaras" nas imagens em cumprimento do DEL 1495 de 2016: 

https://www.cnpd.pt/bin/orientacoes/DEL_1495_2016_dados_alunos_Internet.pdf